Quy định về tiêu chuẩn đánh giá chất lượng chương trình đào tạo điều dưỡng (ĐH, CĐ) theo Thông tư 33/2014/TT-BGDĐT. Tiêu chuẩn tập trung vào mục tiêu, chuẩn đầu ra, chương trình, hoạt động đào tạo, đội ngũ, người học và cơ sở vật chất.

Bài giảng trình bày giới thiệu bệnh viện Đại học Y Dược; hệ thống điều dưỡng; đào tạo phát triển nghề điều dưỡng; lộ trình phát triển điều dưỡng theo hướng dẫn Bộ Y tế; chiến lược phát triển điều dưỡng tại bệnh viện Đại học Y Dược.

Việc chǎm sóc, nuôi dưỡng bắt đầu từ những bà mẹ. Bà mẹ là người đầu tiên chǎm sóc, bảo vệ con từ lúc lọt lòng. Và việc đó được duy trì cho tới ngày nay. Mặt khác từ thời xa xưa, do kém hiểu biết, con người tin vào thần linh và cho rằng "thần linh là đấng thiên nhiên có quyền uy", "thượng đế ban cho sự sống cho muôn loài"...

Mục tiêu: 1.Trình bày được tầm quan trọng và mục đích của việc sắp xếp giữ vệ sinh trong buồng bệnh. 2.Nêu được mục đích của việc tẩy uế và bảo quản đồ dùng trong buồng bệnh. 3.Thực hiện được việc tổ chức sắp xếp, giữ vệ sinh trong buồng bệnh. 4.Làm được việc tẩy uế và bảo quản đồ dùng trong buồng bệnh.

Quy trình điều dưỡng là một loạt các hoạt động theo kế hoạch đã được định trước trực tiếp hướng tới một kết quả riêng biệt. Nhằm ngǎn ngừa, giảm bớt, hạn chế những khó khǎn của bệnh nhân và thỏa mãn các nhu cầu của người bệnh trong mọi hoàn cảnh.

Đối tượng của điều dưỡng là con người bao gồm người khỏe và người có bệnh tật. Con người được tạo ra bởi các yếu tố thể chất, tinh thần và xã hội. Các nhu cầu cần thiết để duy trì các yếu tố tạo ra con người gọi là nhu cầu cơ bản hay còn gọi là các nhu cầu để tồn tại và phát triển của con người.