Tài liệu Hướng dẫn xây dựng chương trình đào tạo dựa trên năng lực của Trường Đại học Công Nghệ Quensland trình bày về hoạt động nâng cao năng lực cho hoạt động giáo dục điều dưỡng tại Việt Nam. Nội dung tài liệu trình bày các nguyên tắc thiết kế chương trình đào tạo dựa trên chuẩn đầu ra, xác định năng lực cốt lõi và xây dựng kế hoạch giảng dạy, đánh giá phù hợp với mục tiêu đào tạo. Đồng thời, tài liệu tập trung vào hoạt động nâng cao năng lực cho giáo dục điều dưỡng tại Việt Nam, góp phần cải thiện chất lượng đào tạo, phát triển đội ngũ nhân lực y tế và đáp ứng nhu cầu chăm sóc sức khỏe trong bối cảnh hiện đại.

"Tài liệu đào tạo liên tục: Chăm sóc người bệnh toàn diện" gồm có 8 bài như sau: Tổng quan về công tác chăm sóc người bệnh toàn diện theo quy định tại thông tư 07/2011/TT-BYT, lập kế hoạch tổ chức thực hiện chăm sóc người bệnh toàn diện theo quy định của thông tư 07/2011/TT-BYT, chuẩn đạo đức nghề nghiệp điều dưỡng viên, tổ chức phân cấp chăm sóc và hỗ trợ người bệnh – chăm sóc vệ sinh cá nhân cho người bệnh... Mời các bạn cùng tham khảo để nắm bắt nội dung chi tiết.

Khóa luận với mục tiêu khảo sát sự hiểu biết về bệnh thận mạn tính của người bệnh tại Bệnh viện Bạch Mai, Hà Nội, và các yếu tố liên quan, được nghiên cứu từ tháng 1/2024-5/2024.

Khóa luận tốt nghiệp Cao đẳng Điều dưỡng "Thực trạng kiến thức và thực hành xử trí trẻ bị sốt của bố/mẹ có con từ 2 tháng – 5 tuổi đến khám tại Trung tâm Nhi khoa – Bệnh viện Bạch Mai năm 2024" được nghiên cứu với mục tiêu: Thực trạng kiến thức, thực hành xử trí sốt của Bố/Mẹ có con bị sốt đến khám tại TT Nhi khoa – BVBM năm 2024; Tìm hiểu một số yếu tố liên quan đến kiến thức và thực hành xử trí sốt của Bố/ Mẹ có con từ 2 tháng – 5 tuổi đến khám tại TT Nhi khoa – BVBM năm 2024.